renesteffensen

FNs tanker om inklusion af ‘alle slags mennesker’ i samfundet er menneskekærlige og rigtige. Med hensyn til undervisning er det misforstået alene af den grund, at den tid, som et menneske bruger til at forstå ting, er forskelligt fra menneske til menneske. Det betyder, at nogle elever måske skal have gentaget noget fem gange mens andre forstår det med det samme. Eleverne, der kræver mange gentagelser, føler sig dumme i de hurtiges selskab og eleven, der forstå noget hurtigt, føler desparat, at han eller hun spilder tiden og at de førstnævnte elever er dumme, hvilket de ikke er. – Vi er forskellige……